Как геймификация меняет современное онлайн-обучение взрослых

Личный и профессиональный рост сегодня невозможен без постоянного обучения. Но вспомните и честно ответьте себе – все ли курсы, которые вы выбрали и даже оплатили, вы прошли до конца? Куда улетучивается первоначальный энтузиазм, с которым вы начинали обучение?!  

Все просто. Сегодня все, что мы делаем, стимулируется: смарт-часы показывают наш прогресс в тренировках, любимый магазин увеличивает бонусные баллы, а при каждой покупке авиабилета нам добавляют мили. И только при обучении мы не получаем никаких бонусов в процессе, у нас нет обратной связи о наших промежуточных успехах. Считается, что взрослые учатся потому, что им это нужно, и проблема мотивации – это их забота. Такая устаревшая установка не соответствует духу нашего времени.

А теперь вспомните, как вы теряли часы за видеоиграми – они вызывали такие чувства, как интрига, волнение и счастье победы.

Так появилась геймификация в обучении – включение игровых, спортивных, состязательных элементов в образовательный процесс. Ее цель – повышение мотивации, увлекательности и эффективности учебы. Особенно ярко заявила о себе эта технология в онлайн-обучении.

5 главных рычагов геймификации

Основная идея геймификации – чем лучше показатели у участника процесса, тем больше бонусов он получает от программы. Все, как в видеоигре – набрал баллов – переходи на следующий уровень. Для этого вводятся игровые элементы: баллы, доски лидеров, рейтинги. Именно они прежде всего дают ощущение прогресса, соревнования и достижений. Почему эти вознаграждения работают? Они задействуют некоторые из наших самых фундаментальных естественных инстинктов: соперничество, исследование и любопытство. Геймификация – это очень умное использование психологии.

Мотивация

Новое всегда пугает, создает душевный дискомфорт. Именно поэтому почти 30% студентов бросают учебу уже на 2-3 занятии. Грамотные авторы курсов снимают это естественное чувство неуверенности и страха простыми психологическими практиками. Для начала, к примеру, – просто загружайте обучающее приложение 3 дня подряд, и вы уже получите свою первую награду. Казалось бы, мелочь, но это – вкус пусть крошечной, но победы. Кто это испытал, хочет большего. И вы делаете это снова. Включаете приложение уже 7 дней и выполняете какое-либо задание. И получаете следующую награду.  И так до конца курса.

Возможность почувствовать себя победителем на любом этапе обучения  - первый бонус геймификации.

Контроль

Людям нравится быть хозяевами своей судьбы или, по крайней мере, чувствовать себя таковыми.  Мы хотим знать, куда идем и сколько еще нужно пройти. Геймификация играет на этом желании, предоставляя непрерывную обратную связь в виде индикатора выполнения. При этом создается впечатление, что мы находимся за рулем и управляем процессом обучения.

Конкуренция

‍Люди по своей природе состязательны. Нам нравится ставить цели и соревноваться с собой или другими. Используя «личные рекорды» и «высокие баллы», можно убедить пользователей вернуться и попробовать еще раз, доведя свой навык до совершенства.

Сотрудничество

Люди — социальные существа, поэтому геймификация позволяет студентам почувствовать себя частью команды, способствует сотрудничеству между студентами, поощряя их общение, взаимную поддержку и помощь друг другу в преодолении трудностей.

Увлекательность

Геймификация может удерживать внимание студентов на протяжении всего обучающего процесса, делая его увлекательным, интересным и занимательным вместо обычного восприятия обучения как скучного и однообразного занятия.

Резюме

Геймификация больше не просто детская игра или бессмысленная трата времени. Если все сделано правильно, то с ее помощью можно улучшить качество обучения студентов всех возрастов и помочь им обрести уверенность в своих способностях. Эта технология сильно изменяет формат и среду онлайн-обучения, делая ее более привлекательной и эффективной для всех участников.

Они перестают быть просто статичными получателями информации, а начинают сами управлять этим процессом, получая удовольствие и веря в победу.