Как автор создает темп и динамику в повествованиях
Работа с ускорением и замедлением времени в книге — это не самая простая задача для начинающего автора. Но мы не просто так едим свой хлеб ведем этот канал — поможем вам разобраться в этой непростой проблеме.
Итак, вот вопрос. Что именно отличает современного автора от, например, Льва нашего Толстого? Граф мог позволить себе сесть под свой титанический древний дуб в Ясной Поляне и, наслаждаясь свежим воздухом, неспешно описывать события 1812 года в четырех томах. Задача современного автора, если он решился создать четыре тома чего угодно, — это удержать внимание читателя. И решение ее непосредственно связано с тем, как именно писатель управляет течением времени в произведении.
Стоит лишь немного затянуть историю, и читателю становится скучно, внимание к происходящему теряется, книга оставляется на середине. Если события и темп повествования ускоряются, интерес активируется. Но и тут опасно переборщить. Слишком долго концентрировать внимание на книге трудно — читателю нужно давать передышку. И хороший автор интуитивно чувствует, когда следует ускориться, а когда — замедлиться.
Читателю интересно следить за тем, как герой сомневается, страдает, борется и побеждает мешающие достичь цели обстоятельства, как он в итоге взбирается на пьедестал, а откуда‑то сверху раздается бессмертная песня We Are the Champions. Ну или, наоборот, герой жертвует собой ради высшей цели — вокруг рыдают прекрасные женщины или мужчины, а на его надгробии написано что‑нибудь в назидание будущим поколениям.
Для создания книги, которую захочется дочитать до конца, необходимо работать с приемами ускорения и замедления темпа повествования. Дайте, где это уместно, читателю небольшую передышку, для того чтобы персонаж понюхал цветы, подумал о своем высоком предназначении и с новыми силами кинулся в бой.
Как это сделать? Читайте далее.
Для начала поговорим о приемах замедления времени. Кстати, объяснять это намного проще — спасибо школьной программе и литературоведческому анализу описаний природы в романе «Война и мир».
Обрисовывайте в красках детали и окружающую среду вокруг героя
Вот как это делает Джордж Р. Р. Мартин:
«Лорд Станнис находился в Палате Расписного Стола, в верхней части Каменного Барабана, центрального строения Драконьего Камня, — так его прозвали за гул, издаваемый его древними стенами во время шторма. Чтобы добраться до Барабана, нужно пройти по галерее, миновать несколько внутренних стен с их сторожевыми горгульями и черными железными воротами и подняться на столько ступенек, что даже думать об этом не хочется».
Создавайте композиционный переход от действия к философскому отступлению или авторскому рассуждению.
Это хорошо умели делать писатели позапрошлого века. К уже упомянутому дубу можно присовокупить русскую тройку из «Мертвых душ» и, разумеется, небо под Аустерлицем.
Посмотрите на мир глазами главного героя
Пусть читатель залезет в голову персонажа, ощутит его боль, страх или радость. Пусть почувствует запахи и вкусы, доступные герою. Это отлично работает на вовлечение в историю, если не слишком затянуть описание, забыв о сюжете.
Вот как с этим справляется Ольга Птицева в романе «Выйди из шкафа». Ниже она описывает обстановку в редакции глазами известного писателя:
«Коллеги отрывают воспаленные взгляды от экранов, вяло хлопают, утыкаются обратно. Благодарить их можно так же уныло. Можно вообще не благодарить. Но ко мне уже приближается редакторская милочка с лицом, вырисованным настолько тщательно, что и Катюша моя сошла бы за красавицу под таким‑то слоем штукатурки. Уровень абсурда настолько велик, что я забываюсь и совершаю роковой промах. Я улыбаюсь. Не милочке, конечно. Короткая юбка на полноватых бедрах, кофточка с катышками на локтях, волосы давно пора резать под самые уши, все равно висят патлами. Чего мне ей улыбаться? Но милочка расплывается в ответном восхищении, краснеет пятнами, смотрит маслено».
Далее поговорим о более сложной для новичка материи и раскроем несколько секретов, которые помогут улиткоавтору ускорить темп истории.
Используйте более короткие и емкие предложения для описания действий персонажей
Дэн Браун в «Коде да Винчи» мастерски передает напряжение благодаря этому приему. Например, в сцене, когда профессор Роберт Лэнгдон спешит по улицам Парижа, чтобы спасти Софи Невё, автор прибегает к использованию коротких предложений, которые создают напряжение в повествовании:
«Он бежал. Мимо горящих фонарей. Мимо кафе и ресторанов. Мимо туристических магазинов».
Такой прием называется парцелляция, и он создает ощущение, что действие происходит очень быстро.
Создавайте диалоги, которые двигают сюжет вперед
В «Коде да Винчи» автор часто использует диалоги между героями, чтобы раскрыть тайны загадочных символов, которые приводят к решению головоломок:
«Я знаю, что знак греческой буквы Λ означает Lambda, — говорит профессор Лэнгдон в одной из сцен. — Символ Антихриста. Но что ему сопутствует?»
Такие диалоги помогают передать информацию и ускорить ход действия.
В бестселлере «Опиумная война» Ребекки Куанг в диалоге главная героиня толкает учителя на поступок, который решит всю ее дальнейшую судьбу.
«Он поднял руку.
— Больше двадцати тысяч претендентов каждый год сдают кэцзюй, и только три тысячи поступают в академии. А из Тикани — всего несколько человек. Ты будешь соревноваться с детьми из богатых семей — семей торговцев и людей благородного сословия, которые всю жизнь учились.
— Но ведь я брала у вас уроки. Неужели экзамен такой сложный?
Учитель хмыкнул:
— Ты умеешь читать и пользоваться счетами. Этого недостаточно, чтобы сдать кэцзюй. Для этого экзамена требуются глубокие знания истории, математики, логики и классической литературы...
— Четыре благородных предмета, я знаю, — нетерпеливо проговорила она. — Но я быстро схватываю. Я знаю больше иероглифов, чем большинство взрослых деревни. Уж точно больше Фанов. Я могу догнать других учеников, если вы только позволите мне попробовать. Мне даже не нужны уроки. Только книги».
Часто этот прием можно найти у автора, создавшего тренд на избранных героев, которые учатся в магических школах. Догадались, о ком идет речь?
Сокращайте описания и делайте акцент на действии
Тогда вы сможете держать читателя в напряжении.
Как правило, Браун обрисовывает детали красочно и в подробностях, но в том же «Коде да Винчи» он сокращает описание сцен, которые могут замедлить темп повествования. Например, когда профессор Лэнгдон проникает в монастырь Сенгальди в Италии, не описываются детали здания, традиций монахов и прочего. Внимание сосредотачивается на действии, как Лэнгдон осматривает сооружение и ищет место, где можно спрятаться от преследователей. Это помогает ускорить темп произведения и сохранить напряжение в повествовании.
Вот как это делает Анджей Сапковский в сборнике рассказов «Меч Предназначения»:
«Сабля, выхваченная неведомо когда, резко просвистела в воздухе. Голова прыщавого взмыла и по крутой дуге упала в зияющий провал, ведущий в подземелья. Тело быстро и тяжело, как срубленный ствол, рухнуло в кирпичный бой. Толпа ахнула».
Удачи в создании хороших книг. Пусть ваши медленнотексты становятся быстротекстами и наоборот в точности там, где этого потребует история.
